作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:2013-11-13 查看次數(shù)(1840) |
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在公共場(chǎng)所辦公,不可能每個(gè)人都擁有獨(dú)立的空間,來來往往的人可以隨時(shí)知道你的工作狀態(tài),甚至能看到你的工作內(nèi)容,這對(duì)于想保護(hù)自己隱私的人來說真是大忌。于是,設(shè)計(jì)師Sophie設(shè)計(jì)出一個(gè)半封閉式的辦公桌:當(dāng)使用者不想被打擾時(shí),只需將桌面前的半圓裝置拉起來,就形成了一個(gè)半封閉式的小型辦公區(qū)域;結(jié)束工作后,將這個(gè)裝置放回原處,就和普通辦公桌沒有區(qū)別了。自己能調(diào)控工作氛圍,沒準(zhǔn)能讓工作事半功倍。
整天處于繁忙狀態(tài)下的都市人,常常希望找個(gè)安靜而舒適的地方暫時(shí)躲起來;而對(duì)于未成年的獨(dú)生子女來說,也希望能有更多與同齡人的獨(dú)處時(shí)間。既然有這樣的需求,辦法便隨之而來。
折疊辦公桌
自助調(diào)控工作氛圍
在公共場(chǎng)所辦公,不可能每個(gè)人都擁有獨(dú)立的空間,來來往往的人可以隨時(shí)知道你的工作狀態(tài),甚至能看到你的工作內(nèi)容,這對(duì)于想保護(hù)自己隱私的人來說真是大忌。于是,設(shè)計(jì)師Sophie設(shè)計(jì)出一個(gè)半封閉式的辦公桌:當(dāng)使用者不想被打擾時(shí),只需將桌面前的半圓裝置拉起來,就形成了一個(gè)半封閉式的小型辦公區(qū)域;結(jié)束工作后,將這個(gè)裝置放回原處,就和普通辦公桌沒有區(qū)別了。自己能調(diào)控工作氛圍,沒準(zhǔn)能讓工作事半功倍。
折疊沙發(fā)
隨時(shí)圍出私密空間
“都市人群似乎一刻都不能停歇?!眮碜圆既R頓大學(xué)的研究生Freyja Sewell于是設(shè)計(jì)了這樣一件東西:正面看像沙發(fā),兩邊拉起來再扣上,就構(gòu)成一個(gè)具有私密性的小空間,想獨(dú)處時(shí),鉆進(jìn)去即可,就算別人要找你,看到扣起來的扣子,也會(huì)像看到“請(qǐng)勿打擾”的提示牌,暫時(shí)回避。
這其實(shí)是將一整片羊毛氈切割下來,再用羊毛線手工縫制而成的,放上羊毛纖維靠墊,摸起來很柔軟,坐上去很溫暖。一些公共場(chǎng)所——比如人滿為患的圖書館、喧鬧的機(jī)場(chǎng)——其實(shí)完全可以提供類似的人性化服務(wù),讓有這種需要的人們隨時(shí)調(diào)整心情,重新出發(fā)。
多人自行車
給校車另一種可能
如今,越來越多的孩子乘坐私家車上下學(xué),這在一定程度上減少了孩子的運(yùn)動(dòng)量,也讓他們沒機(jī)會(huì)體會(huì)與同學(xué)一起上下學(xué)的快樂?;蛟S,當(dāng)學(xué)校離家不太遠(yuǎn)時(shí),可以讓他們騎車。家長們一定會(huì)說“不安全”,其實(shí)這里所說的騎車不是讓孩子們獨(dú)自騎自行車,而是乘坐類似于校車的多座位自行車,原理類似于多人腳踏船。
這輛自行車由老師控制方向。如果拿它當(dāng)校車,不僅可以讓孩子們消耗旺盛的精力,還能讓他們從小參與環(huán)保行動(dòng),在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)生子女的團(tuán)隊(duì)合作精神,甚至對(duì)減少肥胖兒也有一定作用。目前,這款由設(shè)計(jì)師De Cafe Racer設(shè)計(jì)的多人自行車,可以在荷蘭境內(nèi)租借并任意騎行。值得一提的是,每個(gè)座位周邊都有一根支架,能將孩子“罩”在其中,確保了安全。
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